第二十五章｜我想成为什麽样的大人

 两人同时看向她。

    她指着笔记上的内容。

    「我们可以说明，为什麽现有资料不足以得出结论。」

    男生想了想。

    「这样也算成果？」

    「我觉得算。」

    沈知微认真回答。

    「因为我们一开始把很多推测当成事实，後来才慢慢分清楚。」

    她翻到整理过的表格。

    「如果能把这个过程说清楚，就是我们真正学到的东西。」

    女生点头。

    「那我们就用这个方向。」

    准备报告时，沈知微没有主动接下所有工作。

    她负责整理案例分析，其他组员则分别准备课程心得与简报。

    遇到意见不同的地方，大家便重新翻阅资料。

    「这句话是不是太肯定了？」

    沈知微指着其中一页。

    「我们写证人证明他没有拿东西，可是证人只能说自己没看见。」

    男生看了看。

    「那改成证人没有目击拿取行为？」

    「对，这样比较准确。」

    女生拿起笔修改。

    「原来差几个字，意思就差很多。」

    沈知微笑着点头。

    「我以前也常常没有注意。」

    她想起顾时衍教她整理辩论资料时，总会提醒她确认每一句话的依据。

    那时候，她只觉得学长要求严格。

    现在却慢慢明白，清楚表达并不只是为了让自己看起来有道理。

    也是为了避免让别人误解。

    轮到他们上台时，沈知微仍然有些